Caros (as) Orientadores (as) de Estudo, sejam bem- vindos!!!!
Este espaço será usado para socializarmos as nossas discussões e os documentos utilizados durante a formação do Programa Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio durante os encontros na DRE e nas escolas.
O encontro da 2ª etapa acontecerá nos dias: 19, 20 e 21 de janeiro de 2015, na sala de reunião da DRE.
Espero todos com muita alegria... Abraços fraternos!!!
Segue o plano de trabalho do encontro:
PLANO DE TRABALHO
FORMAÇÃO
DE PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO
Dia: 19,20 e 21 de janeiro
de 2015
Local: Delegacia Regional de
Educação
Formadora: Eliziane de Paula
Silveira Barbosa
Material de
Referência: Caderno
I, II, III, IV, V
OBJETIVOS DO ENCONTRO
1.
Cognitivos
a.
Apresentar
e estudar os conceitos apresentados nos
cadernos I, II, III, IV, V;
b.
Produzir
um Plano de Trabalho a ser executado no processo de formação com os Docentes e
Coordenadores de Ensino Médio.
2.
Afetivos
a.
Empenhar-se
a fim de fazer o encontro mais produtivo possível;
b.
Comprometer-se
em realizar as atividades propostas;
c.
Incluir
na agenda de estudos os novos documentos sugeridos para fortalecimento do Programa;
I.
METODOLOGIA
1.
METODOLOGIA
O Encontro (20 horas)
deverá acontecer primando sempre uma metodologia mais dialética, onde o
Formador assumirá uma postura de instigador
do processo, visando aprofundamento dos conceitos básicos para o Programa e
de discussão visando sempre a implantação da Proposta de Currículo Integrado
nas Unidades de Ensino Médio da rede pública do Estado do Tocantins.
O encontro será
dividido em cinco (05) momentos:
a.
Primeiro-
Caderno I- Organização do Trabalho Pedagógico no
Ensino Médio
i. Momento devocional;
ii. Momento motivacional;
iii. Momento da beleza (
consultoria de beleza e limpeza de pele
com os produtos da Mary Kay);
iv. Estudo e socialização
do caderno I, através de slidesI
e slides II
v. Exibição do vídeo
Nova escola: Como
fazer o PPP funcionar- http://youtu.be/s_tnaiuAksM
vi. Avaliação;
b.
Segundo-Caderno
II- CIÊNCIAS HUMANAS
i. Exibição do vídeo: Vamos
fazer um filme-Legião Urbana
ii. Estudo e socialização do caderno II
iv. Avaliação;
c.
Terceiro
– Caderno III- CIÊNCIAS DA
NATUREZA
ii.
Exibição da Web conferência do caderno III;
iii
Socialização da Web;
iv
Avaliação;
d.
Quarto-
caderno IV- Linguagem
i. Exibição do vídeo: O enigma de
Kasper Hauser;
ii. Exibição da
reportagem do telejornal-Bom Dia Brasil: ENEM 2015.
iii. Leitura dos direitos
à aprendizagem p. 19 e 20;
iv. Estudo e socialização
do caderno IV;
v. Avaliação;
vi.
e.
Quinto-
Caderno V- MATEMÁTICA
iii. Música Versículo 3
dos racionais MC’S
iv. Análise do vídeo: Leonardo
da Vinci e seus incríveis eventos
v. Avaliação do caderno
e do evento;
2.
RECURSO
Para
o encontro serão utilizados os textos do Caderno I, II, III, IV e V. Ainda data
show, caixa de som.
3.
ATIVIDADES
PARA PRÓXIMO ENCONTRO
Os
orientadores de estudo deverão preparar um Plano de Trabalho que deverá ser
executado com sua turma de formação. O Objetivo deste trabalho deverá
obrigatoriamente contemplar e explorar os conceitos de: Trabalho, Ciência,
Cultura, Tecnologia, Currículo, Avaliação e Conhecimento.
Todos
deverão participar do próximo encontro, munidos de seus Planos, pois os
trabalhos terão como ponto de partida.
II.
AVALIAÇÃO
Durante
todo encontro o Formador deverá incentivar no grupo posicionamentos e respostas
que apontem elementos básicos para elaboração do Plano de Trabalho. Os
orientadores de estudo deverão apresentar compreensão dos conceitos trabalhados
por meio de manifestação verbal nas discussões e esboço do objetivo do Plano de
Trabalho a ser apresentado.
III.
REFERÊNCIAS
BRASIL, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÂO. SECRETARIA DE
EDUCAÇÃO BÁSICA. Formação de Professores de professores do ensino médio, etapa
II, cadernos I, II, III, IV e V: . Brasília, 2013.
BRASIL. CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CÂMARA
DE EDUCAÇÃO BÁSICA. Resolução Nº2, que define as Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Médio.Brasília, 2014.
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